先教认字但不要教写字

一说到教小孩中文字，不管是家长还是老师，大部分的人马上会想到的方法就是用写字的方式学习。在三到五岁这个年纪，尤其是在海外的小朋友，我真的非常不建议使用这种教学方式。如果你希望以写字的方式来教中文，就违反了学语言的自然顺序，「听」、「说」、「读」、「写」。我认为这个学习语言的顺序非常重要，如果急于跳过任何一个阶段就有可能造成小朋友对于学习中文的反感。而在海外能不能维持孩子对中文的兴趣会是将来学中文成功与否的关键。

写字是一件非常困难的事情，小朋友如果在其他阶段的基础不够稳固的话，很容易就会和父母和老师争吵哭闹。而且在上一篇文章中我也提过在海外的孩子学中文其实是需要和时间赛跑的。家长如果可以把握时间先教会孩子阅读，就可以提升孩子的兴趣，将来再学写字都不迟。

另外，三到五岁小朋友的手部肌肉发展本来就还不适合写字，要求孩子太早开始写字是真的会揠苗助长。如果你真的觉得认字一定要靠书写才会达到记忆效果的话，那至少在这个年龄层请让孩子用大肢体的方式来练习，像是用手指头描字或是在沙地上用树枝画字就已足够。

三到五岁的认字我建议一定要以轻松的游戏方式进行。我以前教我的孩子们认字时常常会设计一些游戏让孩子们在不知不觉的情况下学习和复习中文字。在《趣味识字》的教材里就是采取这一种方式进行学习的。小朋友的记忆力其实还满厉害的，认字并不是太困难，但是需要常常复习才能够长期地记忆起来。我知道家长对于这种学得快但也忘得快的事情通常都会感到十分挫折，然后就会觉得还是得写字才会记得住。但是其实孩子只是需要再多一些的接触和复习文字。写字如果是无心的书写，其实也不会达到帮助记忆的效果。我自己小时候就是每次都盲目的抄写一排生字，然后抄完立马就忘记了。